Adolescenti e vaccinazione contro il Covid: Fattori che ne influenzano la scelta

Adolescenti e vaccinazione contro il Covid: Fattori che ne influenzano la scelta

La realtà pandemica nella quale ci troviamo da ormai due anni ha spinto gli scienziati a porsi diversi interrogativi, uno tra questi include l'impatto che il virus ha avuto e ha sugli adolescenti. Vediamo insieme cosa è stato rilevato!

In primo luogo possiamo dire che l'adolescenza rappresenta il periodo di crescita che precede l’accesso alla vita adulta. Durante questa fase, non è solo il nostro corpo a cambiare: modifiche avvengono anche nella sfera emotiva e psicosociale, dovute al continuo sviluppo cerebrale (Mills & Anandakumar, 2020). Proprio a causa di questa crescita in corso, gli adolescenti possono facilmente essere influenzati dal complesso di condizioni sociali e culturali nel quale si trovano a vivere. Con l’introduzione dello stato di emergenza, però, tali contesti sociali sono fortemente cambiati. Questo ha, inevitabilmente, determinato una forte alterazione della quotidianità in generale e delle relazioni sociali in particolare. Le condizioni di restrizione a cui tutti siamo stati sottoposti hanno portato, in questo caso, gli adolescenti a non avere possibilità di relazionarsi tra loro, fare nuove esperienze o, persino, continuare gli studi in una normale aula scolastica.

Per ottenere un quadro complessivo di come questa fascia d’età sia stata condizionata dall’introduzione della pandemia, tra luglio e novembre 2020, 702 adolescenti svedesi hanno partecipato ad uno studio in cui gli è stato richiesto di compilare un questionario, composto da due domande, relativo alla possibilità di vaccinarsi o meno contro il Covid (Nilsson et al., 2021). I quesiti erano i seguenti:

1) Lascia un commento se vuoi riguardo alla vaccinazione contro il Covid.

2) Ti vaccineresti?

I risultati evidenziano la divisione in tre gruppi di risposta: un primo gruppo ha espresso una consapevole mancanza di informazioni relativa al vaccino e alle sue conseguenze; un secondo ha ritenuto non necessaria un’immunità contro il virus – dato il basso tasso di mortalità in questa fascia d’età; infine, un ultimo gruppo ha optato per il vaccino al solo scopo di proteggere soggetti più a rischio.

Da questi dati è possibile, pertanto, comprendere come non uno ma molteplici fattori influenzino la scelta del vaccinarsi o non vaccinarsi. Pare, infatti, che sia la combinazione di contesto sociale e divulgazione di informazioni (corrette o meno) soprattutto sui social media, a determinare una divergenza di opinioni – rispetto alla scelta di vaccinarsi o meno – tra gli adolescenti. Questi ultimi, infatti, hanno dimostrato, in parte, motivi altruistici per sottoporsi al vaccino e, in altra parte, una preoccupazione generale per le conseguenze dell’iniezione. Inoltre, anche il grado di incertezza sembra avere un importante peso sulla scelta della vaccinazione, tanto da essere rappresentativo anche di altre popolazioni oltre a quella svedese. Ad esempio, in una ricerca italiana è emerso un incremento di alcuni dei più comuni disturbi psichiatrici, tra cui l’ansia e il disturbo ossessivo compulsivo a seguito della pandemia (Carmassi et al., 2022).

Pertanto, data l’instabilità del contesto ambientale, l’ideale sarebbe guidare gli adolescenti non solo a prendere decisioni più coscienti ma, più in generale, ad acquisire informazioni supportate da fonti attendibili, evitando di cadere nelle fake news. Tale consapevolezza, inoltre, potrebbe costituire un valido supporto per la riduzione di quel senso di insicurezza che spesso è alla base dei disturbi sopracitati.

 


Bibliografia

Carmassi, C., Dell’Osso, L., Bertelloni, C. A., Pedrinelli, V., Dell’Oste, V., Cordone, A., Ruggeri, M., Schimmenti, S., Bonetto, C., & Tosato, S. (2022). Three-Month Follow-up Study of Mental Health Outcomes After a National COVID-19 Lockdown. The Journal of Clinical Psychiatry, 83(2), 39558.

Mills, K. L., & Anandakumar, J. (2020). The Adolescent Brain Is Literally Awesome. Frontiers for Young Minds, 8, 1-8.

Nilsson, S., Mattson, J., Berghammer, M., Brorsson, A. L., Forsner, M., Jenholt Nolbris, M., Kull, I., Lindholm Olinder, A., Ragnarsson, S., Rullander, A. C., Rydström, L. L., Andréia Garcia De Avila, M., & Olaya-Contreras, P. (2021). To be or not to be vaccinated against COVID-19 – The adolescents’ perspective – A mixed-methods study in Sweden. Vaccine: X, 9, 100117.

Alessia Sorrentino Alessia Sorrentino

Laureata in Scienze Psicologiche Cognitive e Psicobiologiche all'Università di Padova, frequenta adesso il Master in Neuropsicologia Clinica all'Università di Leiden (Olanda). Oltre alla (neuro)psicologia le sue passioni sono la natura, l'arte, la musica, la scrittura, i viaggi e le serie tv. 

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Irene Esposito, in arte Quokkan, ha sempre avuto la passione per il disegno. Matite, penne, acquerelli… datele uno strumento, al resto ci pensa lei.

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